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    蝶閥圖片

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    時間:2021-09-02   來源:ag棋牌官網    點擊:435次

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    李炳亭:文化外顯于形,內化于心。課堂教學實際是通過“文化”為學?!鞍不辍?,文化彰顯氣質。當下正在如火如荼進行的課改,需要營造一種“文化場”,這種文化場首先要通過校園文化來營造。校園文化是服務于教育的,沒有最好的校園文化,只有是否適合的校園文化。校園文化只有基于校本才會產生影響和價值,因此,建設適合學校校情的校園文化,是當下的一個重要課題。

    而內地大學的校內加分政策,不僅給現行高考制度的公平性帶來一定程度的挑戰,更重要的是,它同樣面臨著對貧寒學子、對基礎教育水平低的地區考生嚴重不公平的問題。這個問題不僅僅體現在校內加分這一項上,而且,如果把握不好,完全有可能體現在高校自主招生乃至統招中的一切環節。從長遠上看,大學聯考、自主招生等方式符合教育發展的規律,符合社會和大學發展的要求,但是,中國這么大,13億人口,每年上千萬考生,如何用最小的代價、最低的成本發現最優秀的可育之才,將是我們要長期面臨的一個問題。是強調公平優先,還是強調效率優先?同樣是擺在各高校、各大學校長、各教育專家面前的緊迫課題。而自主招生,通常給人先入為主的第一印象就是“不拘一格擇人才”。在發展水平較高的地區或者家庭條件較好的學生,考生的智力等各方面的素質往往提前得到更充分的開發,知識面和視野也開闊得多,但是他們日后的發展潛力,卻未必比入學前比其“狹隘”得多的貧寒學子更可觀。因此,公平問題應該成為各大學招生和自主招生中首要考慮的問題。

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